关注我们:

距离开幕式 | 倒计时

2019/12/20-22
广州.琶洲国际采购中心
18801823515
距开始时间
  • 00
    :
  • 00
    :
  • 00
    :
  • 00

行业资讯

展商动态

  • 九州教育集团荣获全市党务技能大赛三等奖

    九州教育集团荣获全市党务技能大赛三等奖

    9月21日,南昌市党务技能大赛社会组织类比赛在青云谱区进行,九州教育集团以《九州大党建、燃爆小宇宙》党建项目参加了比赛,经过激烈角逐,九州教育集团在此次比赛中脱颖而出,并荣获了全市三等奖的好成绩。本次大赛以“赛技能、破难题、增本领、强党建”为主题,以扎实推动全市党务工作者“增强党务本领,提高党建水平”为目的,探索并且破解基层党建工作难题的做法、成效和启示。 在比赛中,选手们纷纷拿出各自的看家本领,紧扣本次比赛的主题,用真实的案例、声情并茂的演讲、生动形象的展示了基层党务工作的特色亮点和成效。使得听着心潮澎湃、频频点赞。作为拥有流教育水平的民办教育机构九州教育集团用党建案例为基础,以创新创作的《九州大党建、燃爆小宇宙》党建项目。 通过讲解人九州学校党务干部赵粤霞精彩深刻的讲解下,展示了九州教育集团通过党建工作的有效开展和程序推进,学校通过加强党建工作,充分发挥学校组织政治核心作用,聚焦教学质量提升,从而学校的管理、教育教学、学生和老师的素质都得到了明显的提升。我们九州教育集团的参赛选手赵粤霞老师用优秀的表现弘扬了我们“不忘初心、牢记使命”的九州精神。 展现了作为一名九州党务工作者在工作实践中的英姿飒爽。 同时我们也会通过自己的努力,奋勇向前,做让人民满意的好教育!
  • 海曙掀起主题教育高潮

    海曙掀起主题教育高潮

    一封《与妻书》,饱含林觉民顶天立地的家国情怀,穿越岁月风雨,涓涓流淌至今;一篇《可爱的中国》,道不完方志敏“我的一切,直至我的生命都交给党去了”的一片赤子丹心……按照海曙区委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作部署,19日下午,“使命——海曙民企红色书信诵读大会”举行,当地企业家代表以朗读者的身份站上舞台,用诵读的形式汲取信仰力量,牢记初心使命。红色书信诵读大会坚定了两新组织党员创业的信心。国骅集团党委书记、董事长丁国年表示,要牢记习近平总书记“踏踏实实办好企业,心无旁骛创新创造”嘱托,不忘创业初心,不负时代使命,以坚定的步伐、激昂的斗志,向新中国成立70周年献礼。第二批主题教育启动以来,海曙区充分借鉴运用第一批主题教育成功经验,创新方式方法、强化分级分类指导,努力做到学思用贯通、知信行统一。作为两新组织的集聚区,海曙区整合教育资源,打通全区29家党性教育阵地,引导902个两新组织党组织的1.6万余名党员,前往配有初心讲堂、实践拓展等特色课程的教育阵地进行学习,通过“海曙红图”按图索骥、锤炼党性。此前,为补齐民企党建工作短板,海曙还通过派送、引进、培育“红色教员”,让“党建帮办”制度在全区民营企业实现全覆盖。2019年以来,该区335名“红色教员”累计解决企业党组织志愿服务供需匹配等各类需求1500余项。来源:宁波日报
  • 全民国防教育日 青海启动系列主题教育活动

    全民国防教育日 青海启动系列主题教育活动

    9月21日是国家第19个全**防教育日,青海省“赞颂辉煌成就 军民同心筑梦”全**防教育系列主题活动暨军地联合文艺演出、国防教育图片展昨天下午在西宁市中心广场启动。青海省委常委、宣传部部长张西明宣布活动启动,青海省军区副政治委员兼纪委书记郭建军出席启动仪式。青海省军区、武警青海总队和西宁市文化馆等军地文艺工作者在中心广场百姓大舞台联袂奉献精彩的文艺演出。国防教育图片展共展出展板64个、珍贵历史档案史料照片400余幅,现场还发放《*******国防教育法》《兵役法》《宣传折页》等宣传资料1万余份以及装载有国防教育宣传片的纪念U盘数百个。“赞颂辉煌成就 军民同心筑梦”全**防教育系列主题活动由青海省委宣传部、青海省军区政治工作局、青海省国防教育办公室、西宁市国防教育办公室共同举办。活动将持续到年底,通过文艺演出、图片展、演讲比赛、专题讲座等多种形式,进一步增强人民群众的爱国意识、弘扬爱国主义精神,让国防教育春风化雨,深入人心。来源:央广网西宁
  • 好未来智慧教育亮相首届宁夏“互联网+教育”装备博览会

    好未来智慧教育亮相首届宁夏“互联网+教育”装备博览会

          9月17日,首届宁夏“互联网+教育”装备博览会(以下简称“博览会”)在银川开幕。好未来智慧教育以“科技推动教育均衡”为主题亮相博览会,展示了在人工智能基础建设提升、教师智能助手创新应用、智能帮扶等方面的优质教学教研资源、*新信息化产品,以及在宁夏试点的案例成果。     本届博览会由中国教育装备行业协会及宁夏回族自治区教育厅、宁夏回族自治区博览局指导,宁夏教育信息化管理中心、宁夏教育装备和校园风险管理中心主办。图注:好未来智慧教育展台      博览会上,众多参会嘉宾来到好未来展位,了解好未来智慧教育的优质资源,以及知识图谱、人工智能、自适应学习等前沿方案在“互联网+教育”领域的*新应用成果,并给予高度评价。纸笔互动课堂:人工智能落地因材施教在传统的课堂中,一个老师面对全班几十个学生,课堂练习、授课信息的反馈收集均需通过“逐个问询”等相对粗放的方式获取。学生的兴趣点、难点、学习过程的数据藏在“黑盒子”里,老师很难进行教学计划的调整。基于对教学过程的充分理解,对人工智能技术的应用,好未来智慧教育自主研发的轻型智慧课堂产品“纸笔互动课堂”打开了传统课堂教学的“黑盒子”,让课堂数据透明化,真正实现 “大规模因材施教”, 引起了会场媒体、参展观众的广泛关注。通过“手写笔+手写板”构建的纸笔课堂环境,在保留学生纸笔作答习惯的基础上,还能自然采集学生在课堂上的学习过程和结果数据,根据答题顺序、停顿等行为数据分析,挖掘学生的学习习惯、解题思路、知识点掌握情况。同时,老师可以实时查看学生随堂答题的结果,**分析全班的学习情况,进行有针对性的讲解和分层辅导。目前,纸笔互动智慧课堂产品已在宁夏银川西夏十小等多所学校成为常态化应用,为学校因材施教和减负增效提供有利保障。图注:参会嘉宾体验好未来“纸笔课堂”双师在线课堂:助力优质师资广泛辐射优质教育资源相对匮乏、分布不均衡等问题,长期困扰着区域教育的均衡发展。好未来智慧教育通过双师课堂助力优质师资共享,带动课堂质量和教师水平的同步提高,达到资源共享和教师培养的双重效果。双师课堂是指课堂上有两位老师,一位是直播间里的主讲教师,一位是在课堂上实际授课的老师。直播间里的主讲教师主要对学生进行知识点、技能方面的讲解;实际授课教师作为辅导教师,根据学生现场表现,做**辅导和个性化教学。以好未来乐外教WISROOM英语为例,双师课堂不仅弥补了当地老师发音不够准确、课堂互动性不强等问题,还提升了学生的学习兴趣和效果,助力优质师资广泛辐射,探索教育均衡发展的新路径。自2018年教育部正式批复宁夏作为全国**“互联网+教育”示范区进行建设,并开展“人工智能助推教师队伍建设试点工程”以来,好未来智慧教育双师课堂在宁夏辖区内12所学校建成并投入使用。西夏十小校长周彩红曾表示:“跟着好未来智慧教育的主讲老师学习一段时间后,学校辅导老师对主讲老师的授课内容、授课方式、对课堂的把控都有了明显提升,这是一种沉浸式的教师培训。双师模式使十小授课老师的教学水平在真实的教学环境中快速提高,帮助教师快速成长。”图注:参会嘉宾体验好未来双师课堂教师培训:结合教学实践打造高势能教师队伍《国家教育事业发展“十三五”规划》国家政策明确指出:引导社会力量为学校提供高质量教师培训。2019年7月,好未来智慧教育与宁夏石嘴山市达成战略合作,合力开展人工智能助推教师队伍建设工作。依托13年、每年培养4000名专职教师的师资培养经验和人工智能核心培训工具,好未来智慧教育为宁夏培训一批“种子”教师,使他们在推进素质教育和教师培训方面发挥骨干示范作用。同时,好未来智慧教育还将开发教师培训优质资源,创新教师培训模式和方法,推动中小学教师培训的大规模开展。自适应学习系统:数据驱动个性化学习面对学生个性化学习需求不断提升和老师教学负担较重的现实情况,借助人工智能和大数据技术,好未来智慧教育推出基于学科知识图谱分析、提供教学改进方案的自适应学习系统。该系统为学生提供集学习资源、答疑、测评、交流为一体的一站式学习空间服务,通过对不同系统的数据采集、组织、整合,分析和构建学生个人画像,为每位学生量身定制专属的个性化学习方案,帮助老师**辅导,减轻教学负担。图注:好未来智慧教育展示15款教育科技产品       此次博览会上,好未来智慧教育还带来了涵盖了K12 全阶段全学科学习资源的“未来云资源平台”、为老师备授课增效减负的 “备授课系统”,以及“自动批改”、“智能搜录题”和“智能校本”等工具,以及结合生涯规划的新高考选排课方案和为老师提供灵活沟通的“未来家校”等15款教育科技产品,力图将好未来自身验证过的、行之有效的教学教研经验,互联网+教学系统和学科产品,打造成可复制、可推广、易应用的智慧教育模式,服务宁夏国家“互联网+教育”示范省(区)建设。     好未来智慧教育坚守 “用科技推动教育进步”的使命,致力于构建内外教育科技生态,坚持育人为本,全面培养中国学生发展核心素养,通过“人工智能+教育” 赋能区域和学校教育,促进教育现代化、均衡化发展。
  • 唐山移动5G体验走进高校 未来将助智慧校园建设

    唐山移动5G体验走进高校 未来将助智慧校园建设

        9月20日,在华北理工大学轻工学院校区,一场别开生面的“5G进高校 体验***”活动吸引了众多学生驻足围观。本次高校5G体验,是唐山移动今年开展的5G体验系列活动的重要一站,将5G新鲜前沿的网络技术应用带到高校,让学生们能***感受到以5G为代表的先进通信网络科技真正的“速度与激情”。      为使高校学生能够充分体验5G的独特魅力,唐山移动提前在华北理工大学轻工学院部署5G网络,搭建5G体验专区。活动当天,很多新生来不及放下手中的行李,就被5G体验活动所吸引,拿起*新款的5G手机,通过观看视频、在线游戏感受5G的超快网速。同时,通过5G全景VR,一场身临其境般的演唱会呈现在眼前,一张2D画面就能瞬间变为3D影像,这些新奇的体验都让现场体验的学生和家长不禁赞叹。本次活动充分展现了5G网络高速率、低时延、大带宽的特点。      除了在高校开展5G体验活动之外,唐山移动结合自身在网络与信息化服务方面的优势,为中小学、高校等提供定制化的智慧校园解决方案,助力学校加快智慧校园建设,推进智慧校园转型。当前唐山移动云视讯、千里眼、和直播、和对讲等多种信息化产品已经在本地众多学校中实现成功应用,拥有丰富的实践案例。随着5G时代的到来,智慧校园必然成为5G技术应用的重要领域,唐山移动将从网络通信、智慧管理、智慧教务和智慧教学等多领域出发,基于教育、科研、管理、学生活动等全方位场景,为各类教育行业客户提供智能化的信息化服务,实现5G技术与校园的深入融合。      随着5G网络建设的逐步启动,唐山移动将持续推进基于5G的“智慧校园”建设,助力创新教学模式与新型校园生活的推广和普及。
  • 推进素质教育,一直在路上

    推进素质教育,一直在路上

    编者按在教育改革发展过程中,曾经涌现出许多典型。它们在新中国教育发展史上产生过重要影响,作出了重要贡献。多少年来,它们也一直在教育改革的征程中执着前行。为了呈现这些典型在进一步推进教育改革方面取得的新成就、新经验,从今日起,本报开设“壮丽70年·奋斗新时代 典型回访”栏目,陆续刊发本报曾经推出的有重大影响的典型的回访报道,敬请关注。素质教育,当代中国教育一个绕不开的话题。从改革开放初期,许多地方已然开始艰难的探索。在这种探索中,烟台又是一个绕不开的地方。1984年,****个教改实验区诞生在烟台;1990年,国家教委确定烟台为全国城市教育综合改革试点市;1992年,烟台素质教育改革经验引起多方关注,《人民日报》《中国教育报》等纷纷报道;1997年9月,全国中小学素质教育经验交流会在烟台召开,烟台成了全国素质教育的先进典型。在素质教育发展史上,烟台人改革的脚步从来没有停止过。在长达30多年的时间里,他们坚定不移地实施素质教育,写下了浓墨重彩的一笔。近日,本报记者深入山东烟台调研采访,重走当年改革的前沿阵地和火热现场,剖析素质教育改革的*新进展,以期用烟台这个素质教育的“活化石”为当今推进素质教育的后来者们提供一个可供参考的范本。从个体走向全体——始终以学生成长为根本牟平区大窑中学化学教师曲文腾*近几年很开心,因为导学案的出现,一下子解决了困扰他多年的一个教学痛点:学生水平参差不齐的问题——“有的吃不饱,有的吃不了”。导学案坚持少、精、思的设计原则,通过设计有层次的学习目标、**问题、对应练习,引导不同学情的学生都能找到适合自己的内容和方法。这项以导学案为核心的**课堂改革已经在大窑中学深入开展了十几年。校长隋振功说,这种模式以尊重学生的差异为出发点,以发展学生的差异和培养学生的自学能力为目的,其核心是以生为本。说起差异化教学的理念,隋振功说,这其实与大窑中学30多年前推行的初中素质教育改革一脉相承。指针拨回上世纪80年代,为巩固“普九”成果,在初中阶段更好地实施素质教育,烟台市从面向全体、全面发展的目标出发,不失时机地推出以实行分类指导和分流施教为主要途径的“两全两分四改革”的整体改革方案,牟平区大窑中学、龙口市北马中学、栖霞市实验中学等16所不同类型的初中在“分类指导”方面先行探索,积累了宝贵经验。当时的大窑中学正是改革的先锋。学校在时任校长李培植的带领下,探索构建起“两全两分”的初中教育模式,被誉为“开启初中素质教育的金钥匙”。随后大窑中学被国家教委和有关专家认定为“全国中小学素质教育的先进典型”。1997年9月,国家教委在烟台市召开全国中小学素质教育经验交流会,大窑中学被选定为“初中”参观现场。从个体走向全体,这个曾经同样摆在李培植和隋振功两位校长面前的问题,却在差异化教学的理念下,得到了符合时代精神的相似的答案。30多年过去了,差异教育研究在烟台从来没有间断过。差异教育研究已经成为区域专业研究者和一线校长教师共同参与并坚守23年的精品研究项目,先后有212所实验学校的1000余名实验教师参与了课题实验。该研究成果连续两次荣获省级基础教育教学成果二等奖。着眼学生全面发展、以学生为根本的课程改革正在烟台持续全面推进。目前,差异化教学已经延伸到所有学科、学校各方面工作中,不同的学生在这里得到了适合自己成长的发展路径。从结果走向过程——始终以评价改革为导向体育、艺术,在莱州市双语学校是一件快乐的事。而这也正是校长赵福庆多年来一直追寻的目标,“我就是想让体育和艺术,从被动转成自觉、从任务变为兴趣、从结果走向过程”。为了达成这一目标,学校构建起了一整套基于过程性评价的体艺测评体系,例如课堂观察员、九天制运动会、家庭体育作业、体育合作达标教学、“体能+技能”的测评方案……莱州市双语学校的运动会一开就是9天,先从班级到级部再到全校,人人都是运动员、人人都可获得评价;假期,在家长的参与下学生每天要完成一项体育作业;课堂上,评价分成教师评价和学生评价,学生评价由每一节课的课堂观察员对各小组当堂表现进行评价和总结……从教多年的赵福庆,参与和经历了烟台多年来的素质教育改革,在他看来,烟台体艺改革一脉相承。1977年恢复高考以后,烟台的升学率在山东省一直名列前茅,人们曾引以为骄傲和自豪。之后,为了追求升学率,一些学校开始以升学为指挥棒,砍掉了音、体、美课程。烟台的素质教育改革便从改革考试制度和评价体系开始。首先开始的是小学取消百分制改革,实行“等级+特长+评语”的评价办法,把小学生从分数的重压下解放出来。把小学所有学科分项考核,按优秀、良好、及格、不及格4个等级评定。考核将平日考查和综合考查结合进行。抚今追昔,这是多么相似。从2012年起,烟台市教育局研究提出“科研**、行政推动、以点带面、区域推进”的学校体育改革思路,在全国率先确立“健康体育、科学体育、全员体育”的发展理念。经过6年多的探索实践,全市教育系统逐步建立了“保障齐备、课程优化、训练提升、竞赛**、标准导向”五位一体的学校体育改革体系,为学生终身体育奠定坚实的基础。从重结果的指挥棒到重过程的评价体系,烟台素质教育在各个校园开花结果。在蓬莱市第二实验小学的校园,教学楼的门厅成了学生展示的舞台,*显眼的墙面留给了每月表现*好的“一星”学生,连角落里的钢琴也成为了学生们争相展示的舞台,校园里充满了学生们的欢声与笑脸。在牟平区第二实验小学,每天中午,读书讲坛准时开讲,天天坚持,风雨无阻。这种常态化的演讲活动,培养了学生在众人面前敢说话、会表达的自信和能力。从学校走向社会——始终以全面发展为目标对于生活在烟台的学生而言,社会实践是一项与家长共同参与和完成的必选动作。从2013年暑期开始,烟台以“家长全程参与,学校适时指导”的方式,组织引导学生和家长参加全市“实践基地群,社会大课堂”社会实践活动,走进免费向中小学生开放的博物馆、核电站、空军部队等社会场馆。6年多过去了,烟台已逐步构建起以“理想道德建设、职业技能训练、科学探索创新、综合素质提高”为主题,以“学校+基地群”为特色的综合实践活动课程体系。截至目前,烟台市共建成市级社会实践挂牌基地33处,县级挂牌基地139处,校级挂牌基地560处,中小学特色实践教育基地群初具规模。如火如荼的综合实践课程体系,只是烟台近年来持续推进的区域一体化德育课程新体系的两翼之一。从整体看,烟台的框架是,以学科德育课程为主干,以传统文化课程和实践活动课程为两翼的“一主两翼”区域一体化德育课程新框架。“烟台区域一体化德育课程新体系的突出特征是三个结合。”烟台市教育局局长徐建敏介绍,即坚持行政决策与科研**相结合,坚持继承发扬与创新发展相结合,坚持学校、家庭和社会教育相结合。自1984年被确立为国家教育改革实验区以来,烟台在深入推进素质教育改革的同时,在中小学德育改革领域也取得了极为丰富的经验成果。烟台一方面将单点零散的经验有机整合,然后抓点带面,充分发挥示范辐射作用;另一方面,基于立德树人的新形势新要求和学校德育改革与发展的新情况新问题,把经典的育人智慧有机融合到崭新的德育实践之中。经过3年的探索与实践,烟台市一体化德育课程改革发展态势良好。全市有5所学校被评为全国中华优秀传统文化示范学校,有130余所学校的德育课程成为各自区市的**课程,成为全市和区域内学校校长、教师竞相观摩学习的“*爱”。走进牟平区第二实验小学,正赶上学校一件“杏”事:摘杏。在学校的“袖珍小菜园”以及院墙边的几十棵杏树上,金黄饱满的杏子成熟了。学生们兴奋又小心翼翼地一颗一颗摘下自己种植的杏。校长姜曰美介绍,为了给学生提供充足的实践场地,创造“时时处处皆劳动”的机会,学校开展了四方面工作:开发“袖珍菜园”,搭建劳动平台;科学种植管理,提升劳动素养;开展研究性学习,增强劳动技能;借力爱心义卖,感受劳动意义。值得一提的是,学校根据节气,编写《跟着节气走》校本教材,这些“小农夫”跟随节气教材开展探究性学习和研究。2017年,山东省中小学德育课程一体化观摩交流活动在烟台举行,得到省教育厅和全省同行的高度评价。2018年,烟台德育课程一体化改革成果获省基础教育教学成果二等奖。从方法走向理论——始终以教育科研为**在两天600多人的观摩和研讨下,招远市实验小学校长尹少平对自己坚持的“12xue互联网+教学特色模式”有了更深、更广的认识,同时也更加坚定了持续走下去的信心。2018年11月,“烟台市教育科研之旅”系列活动在烟台招远举行,各县市区教科所全体工作人员、中小学校长和骨干教师600余人参加了活动。“本届是‘教育科研之旅’的第九站。”烟台市教育科学研究院院长管锡基介绍,这项活动是烟台于2010年启动,每年走进一个县区,参与人数连续多年超过千人,活动内容逐年深化,覆盖面不断扩大,一大批先进单位和优秀教师借助这一平台崭露头角,形成了区域教育科研领域的核心品牌。“烟台的素质教育改革始终有一个重要原则——以科研为**。”管锡基一语中的。徐建敏提出“要以研究的精神、研究的思维、研究的方式、研究的标准改进我们的工作,将研究作为一种工作方式,成为我们追求的工作水平”的基本要求,“以行政的力量推进教育科研,用研究的精神开展教育行政”。正是在研究精神的指引下,烟台能够突破旨在寻找解决实际问题的方法的初级阶段后,将各项改革及时转化和提炼成为科学的工具甚至是理论。据统计,2016年,山东省首届教育科学研究优秀成果评选,烟台获奖数量、通过率以及所涉及领域均居全省第一;2017年,山东省教育科学“十三五”规划年度课题立项数量、通过率以及所涉及类别领域均居全省首位;2018年,全省基础教育教学成果奖通过率全省第二;2019年,山东省基础教育教学改革项目评选通过率再次位列全省第一。风雨兼程三十载。上世纪80年代末,在恢复高考后相当长的一段时间里,从学生、家长到学校及社会都在追求升学率,改革呼声四起,各地纷纷探索促进学生全面发展的途径。烟台的素质教育改革恰逢其时。从“取消百分制,实行‘等级+特长+评语’的评价办法,把小学生从分数的重压下解放出来”,到“在初中基础年级实施‘分类指导’,在毕业年级实施‘分流教育’,不必千军万马都去挤‘独木桥’”,*后到“改革中考招生制度,把高中和中专学校招生名额与乡镇办学条件、办学水平挂钩,把升学竞争变为办学水平的竞争”……1997年,全国中小学素质教育经验交流会在烟台召开。会议不仅总结了经验,还对全国实施素质教育作了全面规划和部署。这标志着我国素质教育改革从区域性试验进入了全国性改革的阶段。烟台,功不可没。如今,走进烟台,你会发现学习成了一件快乐又充实的事情,具备综合素质的莘莘学子在高考中屡创佳绩、人才辈出;走进烟台,你会发现实施素质教育早已不再是一句口号,而是各级政府、学校与教师实实在在的行动;走进烟台,你会发现改革先锋的战略眼光与巨大勇气得到了一脉相承式的传承,改革的动力丝毫未减。烟台,一直在路上……来源:中国教育新闻网
  • 海尔发布5G共享空气标准 进一步布局智慧校园建设

    海尔发布5G共享空气标准 进一步布局智慧校园建设

      9月19日,以“万物汇海 共享未来”为主题的海尔共享空调生态暨家电联盟及标准升级体验活动在上海举行。海尔空调发布了从共享空调到共享场景生态升级的新方案,进一步布局智慧校园建设。    活动上,海尔搭建起智慧校园共享宿舍、共享家电等体验区。以海尔共享空调分时租赁的新模式为例,学生可以按使用时间付费,方便校方在线可视管控、学生线上办理和服务商**管理,实现了多方共赢。河南工业大学学生曹爱涵体验后称:“按使用时间付费,随用随开,像共享充电宝一样灵活”。  在新场景方面,海尔实现了共享场景生态从大学到中小学、幼儿园,从学生宿舍到教学楼、图书馆、体育馆、再到公寓、酒店、工厂生活区等空间拓展,从智慧校园共享宿舍升级共享生活的公共区域,提供多场景下的一体化成套解决方案。海尔中央空调发布教育行业“自联网、自优化、自升级”的智慧节能解决方案,在办公及教学楼适用低温多联和变频单元**解决方案,在图书馆和体育馆采用E+物联机房智慧解决方案,同时为宿舍洗浴及生活热水匹配高温热水解决方案。    在技术标准方面,海尔空调联合中标院、中国电信、中兴等6大权威机构发布了《基于5G NB-IOT 物联网的共享空气系统技术要求》。以5G NB-IOT为核心,以提高用户体验为基础,海尔持续完善和优化生态链,从共享空气设备5G升级推动共享空气多场景**运营,实现了在平台、网络、芯片、终端四大领域的迭代升级,为用户打造全方位、高品质的智慧生活场景。  “5G共享空气标准从业务平台到通信技术,对5G共享空调端到端全流程技术能力进行规范,保障用户的全流程*佳体验。标准发布后,对于整个共享空调行业朝着规范化、标准化发展具有指导意义。”中国标准化研究院基础研究所工效学研究室主任赵朝义说。  建设智慧校园已经成为教育发展的趋势。据了解,海尔5G共享空调已经落地全国300余所高校,致力于解决校方面临着电路改造成本高,集中控制难和电费成本高等痛点。未来,海尔共享空调不仅将持续深耕中学、小学、幼儿园等教育市场,更积极探索共享经济模式下的家电消费创新,为用户提供更智慧的空气解决方案乃至生活解决方案。来源:消费日报网
  • 2019第十二届广州国际智慧教育装备展12月20日将在粤召开

    2019第十二届广州国际智慧教育装备展12月20日将在粤召开

         由中国智慧教育联合会主办,华南各教育部门支持,上海浩佳展览服务有限公司组织的“2019第十二届中国广州智慧教育及教育装备展示会”(英文:CIEDUEXPO)于 2019年 12月 20 至 22日在广州.琶洲国际采购中心举行。本届博览会展馆总面积 25000 平方米,预计参展企业300家,众多品牌厂商将云集于此。往届得到亿策金点,光海,科士达,中科教育,网龙网络,优谷,纳晶科技,大象,席媒,美国想象力,云创视窗,欧美思,松鼠AI,少年之光,正元智慧,云澎科技,魔笙科技,百度、华为、索尼、联想、**、科大讯飞、北京文香、视立通,创想三维,微光触控,VIPJR,迪恒,网易、视睿、橘子网络、捷成世纪、位视达、乐聚机器人、鸿合、峰宁股份等知名企业的大力支持与参与。    为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《教育信息化十三五规划》、《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》、《教育信息化2.0行动计划》等文件要求,以教育信息化加快教育现代化,切实推进未来教育。通过优质教育资源共建共享、信息技术与教育全面深度融合、促进教育教学,管理创新以及校企融合,实现教育信息化可持续发展。      一 流 城市孕育一 流 教育,一 流 教育成就一 流 城市。为改善和提高办学条件,加快学校建设和优化,推动广东及华南教育事业快速发展。“CIEDUEXPO2019第十二届中国广州国际智慧教育及教育装备展览会”,将全面展示教育*新产品、新技术以及教研成果,促进教育市场的开发交流、深度融合和学习。在此诚挚并热烈欢迎区内外教育界同仁、教育经营企业和社会教育界朋友莅临,共享蓬勃发展的教育装备行业盛会。     咨询热线:18801823515(兼微信) 潘老师 先生     商务QQ : 916984267  大会网址:www.cieduexpo.com
  • 新华三打造新型智慧校园“教育数字大脑” 助力智慧教育

    新华三打造新型智慧校园“教育数字大脑” 助力智慧教育

         近年来,智慧可以称得上是这个时代的代名词,城市是智慧的、医疗是智慧的、家居生活是智慧的,而教育也同样是智慧的。教育,关乎国家和民族的发展。随着互联网的普及以及智慧城市的发展趋势,智能化、智慧化在不断向教育进行延伸。那目前的教育行业究竟有多智慧?7月23日,由中国计算机用户协会网络应用分会主办,西北民族大学和紫光旗下新华三集团协办的“新型智慧校园专题研讨会暨西北民族大学智慧校园建设成果展”在兰州如期举行。来自教育行业的专家,以及全国高校的信息化领导济济一堂,共同探索教育信息化2.0时代的前沿趋势与技术,共享高校智慧校园建设成果。从西北民族大学看智慧校园建设根据西北民族大学信息化建设与服务中心主任田富鹏教授介绍,得益于新华三的智慧教育解决方案,目前西北民族大学完成了在校园网络、校园云平台、校园数字中台、业务系统、校园信息化应用部署、校园信息化保障以及信息化制度等多方面的建设工作。西北民族大学信息化建设与服务中心主任田富鹏教授田富鹏提到,西北民族大学是从2017年开始规划智慧校园建设模式,并通过了对多所高校进行考察和情况分析,*终选择了新华三进行合作。他提到,西北民族大学选择与新华三进行合作主要出于以下几点:●首先,纵观整个行业,新华三可以称得上是教育信息化和智慧校园建设领域前沿的探索者。面对教育信息化阶段升级的需求,新华三通过全面融合自身的数字化平台与生态伙伴的教育场景化智慧应用,将数字思维与能力充分融入学校的教学、管理与人才培养行为中,能够更好的支撑学校改革。●其次,新华三依托自身多年来的技术研发和创新积累,能够与时俱进的推出一系列贴近学校需求的产品和解决方案,例如校园云平台、数据治理平台、数据共享平台、基于大数据的校园智慧应用等,可以有效满足学校的业务发展需求。●此外,新华三在教育行业构建了全面、广泛的生态体系,能够结合合作伙伴的力量,为用户提供更加全面、领先的技术和服务,助力学校更好地实现数字化转型。打造新型智慧校园的“教育数字大脑”为了对新华三智慧教育解决方案有更深层次的了解,我们也和新华三集团副总裁、科教文卫事业部总经理傅强,以及新华三集团数字化业务部副总裁、智慧业务发展部部长曹言进行了深入交流。新华三集团副总裁傅强关注新华三的读者应该清楚,在今年的新华三Navigate**者峰会现场,新华三推出了“数字大脑计划”,那数字化大脑计划又是如何实现在教育行业落地的呢?对此傅强进行了介绍:首先,新华三通过与各个维度领先的高水平院校开展广泛深度的校企合作,深度挖掘客户需求,从而加强校企合作;此外新华三能够聚焦学校业务发展需求,整合行业领先生态合作伙伴,并不断创新与探索。通过落地实践不断迭代和升级,向教育行业持续输出自身的技术能力、创新能力与建设经验,不断满足用户新的需求,助推教育信息化技术、生态的融合创新及产学研发展,为“双**”“双高”建设等教育强国与人才强国建设目标的实现做出更大贡献,推进“智能+教育”的创新升级,从而全面开放全面拥抱生态体系。傅强提到,凭借在教育数字化领域多年的深耕与探索,新华三已具备智能**能力,利用大数据、智能算法和算力催生的人工智能、机器智能技术,依托数字大脑计划全力赋能高校,打造新型智慧校园的“教育数字大脑”。对此,田富鹏教授认为,在新华三提供的整套解决方案中,*为看好也是*为核心的模块是新华三的数字中台,通过数字中台,帮助高校构建了校园大数据资产中心,实现了业务结构化数据、机器数据和互联网舆情数据的全面积累,并完成了数据治理和数据共享,消除了数据孤岛现象。根据田教授介绍,依托数字中台,西北民族大学实现了数据资产的共享开放,并实现了智慧应用开发。新华三集团数字化业务部副总裁曹言根据曹言介绍,数据是学校信息化建设的核心问题。新华三基于数据的智慧校园方案,帮助高校实现了资源、数据、服务的统一,并提供了完整的鉴权和数据治理体系,满足了高校当前以及未来的信息化发展需求。曹言认为,目前新华三的智慧校园解决方案已经在多所高校部署应用,并取得显著效果。除了西北民大外,较为典型的还有山东大学。和其他高校相比,山东大学的一校三地八校区的应用场景**代表性,新华三通过部署智慧教育解决方案,为其提供了校园网服务,并创新AD-Campus架构,实现了校园物联多业务自服务专网,承载消防、考试机等多个业务;此外通过近三万台无线AP,实现了全校的无缝覆盖,并采用基于大数据的无线运维实现精细化管理。而通过校园数字中台,帮助山东大学实现了数据化的智慧校园应用,包括领导驾驶舱、毕业生画像、智慧学工等。携手生态伙伴共助智慧校园除了西北民族大学和山东大学之外,新华三在中国石油大学、山东师范大学、新疆师范大学、中南大学等各所高校都有着各种各样的智慧类应用落地。傅强表示,新华三能够提供的不仅仅是基础架构,其业务平台也在很多学校做了很多智慧类应用。*后傅强提到,未来新华三依旧要和生态合作伙伴一起合作,共同赋能教育行业的智慧化。新华三认为,智慧教育是一套系统不是一个独立的产品和方案,新华三始终致力于通过“平台+生态”促进教育信息化技术发展和发展普及,坚持开放、融合,加强无界生态合作向纵深推进,设立数字化创新实验室等机构与机制,携手行业顶尖解决方案提供商开发联合解决方案,并提供融合共享的营销平台与渠道推广网络,不断探索创新的合作模式,共同为院校提供一站式整体交付的智慧教育解决方案,为教育行业数字化转型提供智慧助力。
  • 鸿合科技引领智能交互黑板新赛道,开启智慧教育新篇章

    鸿合科技引领智能交互黑板新赛道,开启智慧教育新篇章

         百年大计,教育为本。无论是从“教育资源均衡化”到“发展公平而有质量的教育”,再到“发展更加公平更有质量的教育”,一直以来,教育都是评断一个国家是否强大的重要依据,也是社会经济发展进步的重要基础。    为了更好的推动教育向现代化、智能化快速发展。早在2018年,鸿合科技便推出了一款大尺寸全贴合智能交互黑板,实现了传统教学黑板与可感知互动黑板之间的无缝对接,一度掀起教育装备市场新浪潮,备受热议与好评。据*消息,2019年鸿合科技又凭借创新及研发实力,从外观及技术层面全新升级,推出新一代鸿合智能交互黑板。        还原真实色彩,创造舒适护眼环境    一般来说,色域越高,屏幕显示色彩还原度越高,观者看起来就会更具视觉冲击力。新一代鸿合智能交互黑板突破技术壁垒,将色域从72%提升至85%,使屏幕色彩呈现更加艳丽,为学生带来真实“视界”,课堂教学从此更加生动。        另外,此款黑板还新增去蓝光护眼功能,黑板采用LED晶片防蓝光显示屏,能够通过调节LED晶片有效净化有害蓝光,降低短波蓝光对人眼的伤害,并且在护眼的同时不影响视觉画面品质,为师生打造一个健康绿色的学习环境。    鸿合科技方面告诉笔者:“新一代鸿合智能交互黑板拥有良好的互动性和强烈的视觉冲击,能够通过一块黑板,将老师、学生与教学内容有机地联系起来,从而达到更好的教学效果。并且,它还拥有高科技、智能化的特点,能够让老师上课不再繁琐,学生学习不再枯燥,**解决了传统教学难题的同时,也兼顾了老师与学生的实际需求。”        保留易用功能,衔接传统与“黑科技”    据悉,新一代鸿合智能交互黑板保留粉笔书写、多人触控、多媒体教学等功能的同时,采用“黑科技”全贴合工艺,将显示面板与触摸屏紧密贴合,消除了屏幕间的水雾及空气,大幅降低光线的反射、减少透光损耗从而提升亮度,增强屏幕显示效果。简单来说,全贴合技术让粉笔与液晶屏0mm距离,老师在液晶屏上书写的触感就与普通黑板一样。        重要的是,鸿合科技采用的纳米电容触控技术,具有优异的抗干扰性,能够提升触控反馈速度,提高灵敏度和流畅度,实现**触控、精细书写。另外,新一代鸿合智能交互黑板全幅面采用高品质钢化玻璃,普通粉笔书写智能黑板也能够达到*性无损伤,完整的还原了教师粉笔书写的教学习惯。        软硬结合突破创新,开启互动教学新体验    不得不承认,满足用户需求的背后是鸿合科技技术创新的有力支撑。与去年推出的智能交互黑板不同,新一代鸿合智能交互黑板在硬件方面也增加了很多亮眼的技术创新。比如在硬件方面,新一代鸿合智能交互黑板推出多媒体单元,专为2019款智能交互平板、智能交互黑板设计。其内置陈列麦克风、高清摄像机,能够远距离高清拾音,范围可达10米,再加上搭配的回声抑制技术,可以有效消除课堂噪音,适应多样化的教学场景。    当然,很有特色的还要属智能电子教鞭。鸿合科技利用*别压感技术,让智能电子教鞭笔锋更加细腻,再搭配上运动级传感器,能够实现远程激光指示,而智能蓝牙的连接,则能方便老师远程操作讲课内容上下翻页,兼具创新性与易用性。        在教学软件方面,鸿合科技也下了很大功夫,推出的鸿合π交互教学软件协助教师轻松完成备授课,让课堂更**。鸿合科技方面告诉笔者,鸿合科技一直致力于提供完整的软硬件解决方案服务于教育行业。前期走访调研多所学校,深度了解老师的需求,只为开发出真正适合他们的应用软件,从而提供更好的教学服务。        科技营造教育发展无限空间。未来,鸿合科技将不断探索聚焦交互式课堂,研发出更多适应现代化多媒体教学的智慧交互教育产品,为更多师生带去全新的教学体验,推动教育信息化向教育现代化快速发展!
  • 中建材信息携手华为打造智慧校园新环境

    中建材信息携手华为打造智慧校园新环境

          金秋九月,风清气爽。眼下,随着酷热难耐的高温渐渐远走,对于在校读书的学生而言可以说是“喜忧参半”,意味着无忧无虑的暑假时光即将画上句点,又一轮忙碌而充实的开学季将如期而至。为了迎接崭新开学季的到来,确保广大师生在校期间时刻保持*佳的状态,愉悦的精神,整个教育行业大举发力,从软硬件设施两方面组合出拳,双管齐下,不断创造便捷的教学环境,舒适的教学氛围,让即将到来的全新开学季更加丰富多彩,活力无限。      站在智能时代的入口,建设可靠稳定、便捷优质的现代化校园环境,也被赋予了“走向智能”这一全新主题。为此,中建材信息技术股份有限公司(以下简称“中建材信息”)携手华为,在覆盖全国各地的教育系统中开展了一系列形式多样,内容新颖,主题突出的行业赋能活动,广泛传递华为以“智能化”为核心特征,基于2.0版整体解决方案,借势应用创新ICT“云”、“管”、“端”与智慧校园信息化建设深度融合,集成校园网、校园云数据中心、校园桌面云、数字图书馆、远程教育、平安校园、人才生态于一体的智慧校园解决方案,更有的放矢地推进行业转型,描绘符合可持续发展理念的未来教育蓝图。     8月23日,中建材信息携手华为,在广东省汕头市举办数通薪火计划活动,与当地众多生态伙伴一道,围绕当地智慧校园的发展现状及未来趋势广泛交换意见。中建材信息邀请华为技术专家,就其*新全光校园网络解决方案进行**解读。据介绍,华为Agile POL全光校园方案以厚云、薄端、简链路为核心特征,打造多业务统一承载的简化网络结构,通过部署光纤到桌面、带宽灵活扩容、弱电系统统一承载,电子教室、标准考场、多媒体教室全场景接入及全场景无线网络覆盖,并结合线路加密及链路备份技术,实现灵活多样的端到端解决方案,使更安全可靠、低运维投入、适合未来模式的网络部署成为可能。     随后,中建材信息也与众多生态伙伴一道,聆听了华为数通产品技术专家基于自身领域,对2019教育行业转型与拓展的展望与期待。他表示,华为通过聚焦教育城域网场景,打造三通两平台,将整个城域网虚拟成一台零配置部署的设备,通过有线无线融合技术,打造业界首款随板 AC, 轻松实现一张网络承载所有业务,同时提升整机 Tbit TbitTbit转发能力,有线无业务得以统一处理,降低成本、提高性能,满足未来业务升级扩容诉求。      在中国人的长久认知里,透过“新”这个字眼,激动与期待总是溢于言表,它饱含着多姿多彩的朝气,万象更新的生机。为迎接开学季,以焕然一新的面貌迎接崭新挑战的开始,从学生到教师,都已整装待发,准备周全。而中建材信息作为长期拼搏在行业数字化转型一线的ICT资源整合服务提供商,通过与华为携手,深入五湖四海,东西南北,在各地教育系统中广泛、深入地推进行业开拓及方案赋能,全力打造易于教育教学交流的稳定、**智慧校园解决方案。未来中建材信息还将继续在践行华为“平台+生态”理念的基础上,贴近校方需求,推进信息技术与教育教学的深度融合,助力早日实现智慧校园。
  • 好未来持续推广家庭教育

    好未来持续推广家庭教育

          8月24日,中国儿童少年基金会、中国儿童中心及好未来教育集团携手打造的2019年度“未来家庭教育计划”公益项目在中国儿童中心启动。中国儿童少年基金会秘书长朱锡生、中国儿童中心副主任寇虎平、好未来教育集团公共事务总裁万怡挺参加启动仪式。  中国儿童少年基金会联合好未来教育集团于2018年正式发起“未来家庭教育计划”公益项目,2018年度项目直接惠及10000多个家庭,覆盖全国26个省(市)。本次启动的2019年度项目将通过捐建“亲子悦读馆”、开展“亲子共读家庭教育巡讲”和“亲子故事分享会”、捐赠“亲子阅读礼包”、研发“线上家庭教育课程”等多种形式,提供更科学的项目内容,更丰富的主题活动。此外,本年度项目还将采用线上、线下相结合的教育方式,将每一场讲座都进行现场直播,用科技的力量让前沿的教育理念传播出去,让更多家庭受益。2019首场“亲子故事分享会”线下活动吸引大量小朋友现场参与  万怡挺在致辞中表示,好未来将继续与中国儿童少年基金会、中国儿童中心合作,用更加多元化的方式助力家庭教育的推广。未来,好未来将携旗下家庭教育服务品牌家长帮、学而思、励步英语等,提供专家咨询、内容资源及教育科技服务,与各方合作打造出一个家长、儿童、专家、志愿者共同参与的家庭教育推广平台。好未来的“希望在线”教育公益平台也将为项目提供全方位支持,推动家庭教育的持续提升。  启动仪式上,家长帮家长大学资深讲师王静就《如何亲子共读,正确培养阅读习惯》进行了主题分享,并与家长进行一对一沟通答疑互动。来源: 经济日报-中国经济网

联系人 :潘老师 先生

手机微信:188 0182 3515

商务Q Q:916984267

电     话 :137 1708 4092

邮     箱 : 916984267@qq.com

大会官网:www. cieduexpo.com



  • 电话咨询
  • 18801823515
  • 13717084092