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2021/11/18-20
广州.琶洲国际采购中心
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  • 东营职业学院:创建文明校园 让师生更有幸福感

    东营职业学院:创建文明校园 让师生更有幸福感

      在黄河之闾,渤海之滨,文明之花盛开在东营职业学院校园的每一个角落,濡润浸染着每一位学子的心田。近几年来,东营职业学院始终坚持“学生中心、质量核心、开放融合、特色品牌、文化制胜”的发展路径,一步一个脚印,在职业教育这片沃土上描绘了一幅幅辉煌画卷,国家骨干高职院校、山东省示范性高职院校、山东省优质高职院校项目立项建设单位、中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位、省级文明校园……一项项荣誉的获得,见证着东营职业学院的成长,广大师生也在这过程中拥有了更多的幸福感、获得感。培根铸魂 提升师生境界  在文明校园创建中,学校坚持以思想建设为核心,以教育科学为基础,以道德建设为重点,整体推进文明校园创建工作。  加强政治理论学习,保证正确的办学方向。学校加强对中国特色社会主义理论体系的学习、研究和宣传工作,发挥党委理论学习中心组的作用,领导带头,一级抓一级,分层次、有重点地深入学习。学校领导班子坚持理论中心组学习制度,对中层干部进行定期培训,精心安排学习内容,认真改进学习方式;严格考勤考核,提高理论学习的实效。  抓好理想、信念教育,引导广大师生树立正确的世界观人生观价值观。学校用社会主义核心价值观武装师生头脑,通过举办形势讲座、形势报告会及开展实践活动等多种形式,深入进行党的路线、方针、政策教育,引导广大师生员工正确认识人生的价值,不断增强抵制拜金主义、享乐主义和个人主义等腐朽思想侵蚀的能力。  加强对思政课教学的领导,充分发挥思政课的主渠道作用。学校积极改善思政课教学条件、加强思政课专业建设和教师队伍建设,着力提高思政课的教学水平和教育实效;实施思政课教学内容和方法改革,充分发挥了在学生思想政治教育的主渠道作用。  思想道德教育对各类型各层次提出不同要求。学校注重加强系列教育,对青年学生以社会公德教育为主,对教师以师德教育为主,对职工以敬业爱岗教育为主,特色鲜明,重点突出;在全校师生员工中大力倡导讲究社会公德、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守校纪校规,在全校形成追求真、善、美,抵制假、恶、丑的良好风尚。  积极构建“新时代黄河大合唱”育人格局。学校把思想政治工作、意识形态领域建设、思政课程和课程思政建设、大思政工作队伍建设等摆在学校党委的重要议事日程,党委书记亲自抓、分管校领导靠上抓。学校建设“黄河文化”资源库,打造“新时代黄河大合唱”思政品牌:党委领导指挥,思政课领唱,所有课程合唱,一二三课堂分声部轮唱,唱响立德树人社会主义核心价值观主旋律,打造思政工作创新品牌,构建“新时代黄河大合唱”育人格局,成功入选《人民德育》“三全育人”课程思政教育资源建设示范校,当选山东省职业技术教育学会“思政课程与课程思政”研究分会副会长单位。文化** 打造校园文化亮丽名片  学校高度重视校园文化建设,突出具有时代特点、高职特点和地域特点的校园文化建设,形成了现代文化和传统文化相映、企业文化和学校文化交融的格局,充分发挥了文化育人、凝聚人心的作用,校园文化生动有特色。  立德树人,社会主义核心价值观融入人才培养全过程。学校构建起思政课主导、专业课渗透、校园文化熏陶、实践活动感悟的德育体系,创新思想政治教育方式方法和载体,改革思政课教学模式,将富有时代性、教育性和创新性的德育内容融入教育教学,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。挖掘专业课程中的德育要素,将产业文化融入专业文化,增强文化育人功能,培育和传承工匠精神,将实习实训、课外活动、第二课堂、项目开发、社会服务等不同实践教学形式与思想教育有机融合,把社会主义核心价值观教育贯穿教育教学全过程。制定“概论”课程教学中贯彻落实社会主义核心价值观的实施方案。  用特色文化建设创新校园文化建设。学校打造了一批特色鲜明效果良好的特色文化项目。学校大力实施“青马工程”,以“青马学堂”筑牢思想根基,开发《当好团干要有技术》等“青马课程”,把“五支队伍进校园”集中巡回演讲融入“青马培训”。学校建设了思政实践中心,以“榜样学堂”强化价值**,开展“*美东职青年”评选,编印《高职大学生典型**教育读本》,通过“东职青年”网络平台、校报等宣传典型事迹,**同学们成长。“网络学堂”做好“指尖”教育,形成“两微一抖一QQ”的“指尖”教育矩阵。“行走学堂”强化奋斗意识,开展垃圾分类、创建文明城市、节约粮食等志愿服务活动4500余次,疫情防控期间志愿者参与服务时长达10000小时、捐款捐物共8万余元。学校形成三维立体互动的创新创业教育:建设“三大平台”、构建“三大体系”、实施“三项融合”,三维互动的创新创业教育获评“全国创新创业典型经验高校”,培育形成“创意、创新、创造、创业、创优、创效”的“创”文化品牌,形成了“来东职,一起创”“圆梦想,创未来”文化氛围。近年来,学生参加***、省级创新创业大赛获奖42项,其中***19项、省级23项,有400多名在校生走上创业之路,涌现出十余位在全省有影响力的大学生成功创业典型,“李肖肖创业案例”入选《2016中国高等职业教育年度质量报告》,创新创业教改项目获***职业教育教学成果二等奖、省级职业教育教学成果特等奖。  突出职业素养大力培育工匠精神。学校大力弘扬严谨专注、敬业专业、精益求精、追求卓越的“工匠精神”,引入行业企业标准,按照真实工作要求,让学生在实习实训中传承工匠精神,培养大学生以国为重的主人翁意识、以苦为荣的奉献精神、严谨求实的科学态度,苦练技能,创新创业,奉献社会。  把文化管理作为学校管理的*高境界。实施文化管理是学校实现内涵发展、特色发展、创新发展的必然选择。学校所倡导和形成的“立德树人”“诚信招生”“学生为本”“质量核心”“品牌专业”“精品课程”“服务后勤”“温馨公寓”“放心餐饮”“阳光财务”“绿色校园”“书香校园”“平安校园”“文明校园”等理念、机制和成果,都是实施文化管理的有效载体,是学校文化的重要元素和内容。通过实施文化管理,真正使这些理念、机制和成果在全体师生员工中内化于心、外化于行。落实落细 凝心聚力做好文明校园创建工作  学校按照办学定位和校园功能,吸收国内外先进文化,瞄准国内**、世界水平,高标准、高品位设计,目标明确,有步骤、有计划、分层次推进文明校园创建工作。  建立党委统一领导,党政主要领导亲自抓,各方面分工负责的领导体制。学校成立校级文明校园创建工作领导小组,要求各级党组织把文明校园创建摆上重要议事日程。校党委、校行政把文明校园创建工作作为全局性工作的重要组成部分,建立文明校园创建例会制度,每学期至少要召开一次会议,专题研究文明校园创建工作,切实做到抓改革发展与抓文明校园创建一起规划,一起部署,一起检查,形成教学、科研、思想道德和文化环境建设协调发展的局面。  建立文明校园创建目标管理体系和运行机制。文明校园创建重在建设,贵在落实。学校将以《高校文明校园测评细则》为依据,建立科学完备的目标管理责任制,把文明校园创建的各项任务分解量化,分清责任,抓好落实。学校将把文明校园创建与部门工作目标责任制相结合,作为评价一个部门、一个单位工作成绩和干部政绩的基本依据,作为奖惩使用干部的重要条件。  深入持久地开展群众性文明创建活动。学校以争创***文明校园为目标,继续深入开展争当“文明教师、文明学生”,争创“文明处室、文明班级、文明宿舍、文明家庭”,创建“文明窗口”“文明示范岗”等文明系列创建活动。学校将认真制订各级各类人员的行为规范和系列创建活动的实施方案及评选标准,狠抓检查落实,保障和推动文明校园创建的健康发展。  在巩固省级文明校园成果的基础上,学校将积极创建***文明校园,全面推进素质教育,全面提高教育质量。站在新的起点上,东营职业学院立足“双高计划”建设目标,不断加大工作力度,建立和完善文明校园创建长效工作机制,进一步创新思路,努力建设成有特色、国际化、创业型全国高职名校,助力地方经济社会发展。来源:东营职业学院
  • 深圳市宝安区启用智慧教育中心,迈出智能时代教育变革重要一步

    深圳市宝安区启用智慧教育中心,迈出智能时代教育变革重要一步

    深圳市宝安区选择教育数据采集与应用的方向,以“基于教育大数据的区域教育治理体系建构的探索”为主题开展“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区建设。近日,宝安区教育局举行了宝安智慧教育中心启用仪式。教育部中央电教馆研究室主任黄天元,广东省教育厅教育技术中心主任唐连章,深圳市教育信息技术中心主任张惠敏,宝安区委常委、常务副区长蔡英权出席活动。先行先试 宝安智慧教育为全国教育信息化提供示范宝安区委常委、常务副区长蔡英权表示,智慧教育中心的建设是贯彻落实习近平总书记关于积极推动人工智能和教育深度融合,促进教育变革创新重要指示精神展开探索的结果。作为教育大区,宝安着力构建智慧教育创新生态体系,高标准打造智慧教育支撑环境,促进优质数字教育资源共建共享。接下来,区教育局将充分利用好宝安智慧教育中心这一新平台,系统思考,加强和完善顶层设计,整合优质资源,做好内涵建设,创新机制,做好应用和推广,提升教学教育水平,推进宝安教育高质量发展,为深圳教育“三区”建设作出宝安应有贡献。教育部中央电教馆研究室黄天元主任讲话教育部中央电教馆研究室黄天元主任首先对宝安智慧教育中心启用表示祝贺,并肯定了近年来宝安在教育信息化工作中所取得的成绩,他表示,宝安的教育信息化经验被国家信息化考核文件采纳,为全国的教育现代化推进提供示范。针对智慧教育中心未来发展,黄天元主任提出,一是要对以往的工作经验进行总结,取长补短,并不断探索创新、先行试点,不断完善宝安教育信息化工作;二是要以课题**项目带动,加快应用的落地与实践;三是增强教育信息化工作经验交流和宣传力度,扩大影响,增强版权意识,让宝安教育信息化成果辐射四方。智育未来 宝安智慧教育中心将实现四大功能未来,宝安智慧教育中心将实现以下四个方面的功能:一是作为全区教育系统视讯智慧中心,实现市、区、局、校四级视讯会议管控;教学、教研线上远程视讯管控,灵活实现各级视讯信号的接收、广播与中转。二是作为全区平安校园智慧“天眼”系统调度中心,是宝安区教育视联网管控中心,实现全区中小幼近17000路重点区域监控视频的集中管控与预警;388辆校车北斗安全轨迹监控与预警;低幼儿童出入园轨迹及安全接送管理;校园安全事件应急指挥调度及校园网络巡更管理。三是作为全区教育五大考试网络巡考及指令调度中心,实现宝安区40所考点学校超过3500路考点及重要区域视频与市、省、国家考试院网络巡考互联互通、考试指令调度、人脸指纹及防作弊系统互联互通。四是作为区域教育数据治理与服务中心,主要实现宝安区教育业务数据归集、部门及学校各类业务系统集约化管理,是宝安区教育数据汇聚的中台,通过数据挖掘、封装与建模,提升区域教育决策、治理与服务。作为宝安教育大数据治理体系的中枢以及宝安教育数据归集、展现与服务中心,智慧教育中心的正式启用,标志着宝安区向智能时代教育变革迈出了重要一步,为宝安区探索构建基于教育大数据的区域教育治理体系奠定了坚实基础,同时也为深圳市“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区建设贡献出宝安力量。来源: 深圳新闻网
  • 一文了解北京新东方国际双语学校的“智慧校园”

    一文了解北京新东方国际双语学校的“智慧校园”

      设施**  北京新东方国际学校紧跟先进的教学理念配备教学设施,为新东方学子不断创造各类完备的现代化学习条件。学校配有真草草坪的足球场,专业木地板及防护设施的篮球馆,室内标准羽毛球场,25米比赛级游泳赛道,拥有划船机、力量健身器的专业健身房及大型游乐设备的户外体验区。  学校设有物理、化学、生物电子实验室、陶艺教室、图书馆、电子阅览室、创客教室、舞蹈教室、戏剧剧场、学术报告厅及生态体验区等完善的教学设施。  这些设施为全面培养学生的综合素质、发挥学生的潜能和个性提供了有力保障,孩子们在这里可以充分利用各类教育资源,提高自己的认知能力、学习能力、实践能力、创新能力等,并通过各类比赛和活动培养学生坚强的意志、征服困难的决心和勇气。  智能管理  学校单独设置安全管理部,负责日常安全管理工作,签约正规保安公司,引进专业保安团队,实行24小时全年安全管理。设有中控室,布控图像采集近700个,真正做到校园安全无懈怠。  学校引入先进的智能校园管理系统,采用一整套完整的校园监控和管理体系,以保障学生在校期间的安全生活和学习。对学生实行封闭式管理,建立7x24小时分时区管理制度。从而形成了由门禁系统、校园监控系统、教学楼及场馆监控系统、报警系统全覆盖的完整配套的校园监控体系,便于对校园进行高效、智能、全面管理。来源:中国山东网
  • 复旦大学智慧校园新实践 华为云智慧校园应用创新大赛赛果揭晓

    复旦大学智慧校园新实践 华为云智慧校园应用创新大赛赛果揭晓

    在迎来建党100周年之际,为进一步推动“共建共治共享”建设大格局、启航学校“十四五”数字化转型升级,复旦大学携手华为共同举办华为云智慧校园应用创新大赛。本次大赛面向全国开放,吸引了超过700所高校、近5万师生参加。历经激烈角逐,来自清华大学、复旦大学、同济大学、华东师范大学、重庆邮电大学、香港大学和上海工程技术大学等15所高等院校的20支参赛战队从253支顶尖参赛队伍中脱颖而出,分别荣获一、二、三等奖及优胜奖。6月1日,华为云智慧校园应用创新大赛颁奖典礼在复旦大学举行,复旦大学副校长徐雷,华为上海代表处代表董刚,华为云应用平台CTO谈宗玮等为获奖队伍颁奖。徐雷高度评价了本次大赛,他指出“智慧校园,要以“我”为主,才能有生命力,并且创新的设计一定要可以落地,才有意义。有了创意才能够在高新技术的引导下,落到具体的方案和作品中,对于学生来说是一个很好的锻炼,学校也可以得到很好的启发。”徐雷代表复旦大学表达了对华为公司的感谢,希望未来双方能够继续深化合作,共建智慧校园。董刚在发言中表示,积极响应教育强国的国家战略,以**的ICT技术支撑高校数字化转型,以强化科技创新、促进高质量人才培养为目的,华为将进一步加强与高校的合作,携手*优秀的合作伙伴,鼓励师生参与智慧校园信息化建设,助力高校培养更多、面向未来的高质量创新性人才。赋能数字化转型,华为云智慧校园应用创新大赛应运而生“十四五”规划和2035年远景目标纲要指出,要完善国家创新体系,加快建设科技强国。今年上海市出台了《关于全面推进上海城市数字化转型的意见》,按下了城市数字化转型的“加速键”,而数字化转型升级急需一批拥有专业技术的高端人才不断推动和完善。作为数字化转型当中的典型场景之一,复旦大学已制定了智慧校园三年行动计划,来推动智慧校园建设。为进一步推动智慧校园应用的落地实施,加速信息技术产业高精尖人才培育,复旦大学联合华为共同举办了本次华为云智慧校园应用创新大赛。据统计,基于大赛提供的各项华为云应用及编程环境,本届大赛共产出百余份创新应用及优化成果,不仅包含智慧校园应用,还涉及远程教育、文化生活、垃圾分类、视障人群、舆情管理、疫情防控等多个领域应用场景,大赛作品主题不仅关注课堂,更是将视角扩大到生活和治理数字化的方方面面。校企合作,复旦打通产学研用合作路径为了加强学术界与产业界的紧密联系,加快推动科技创新成果高效转化,着力贯通“产学研用”链条,复旦大学联合华为共同举办智慧校园应用创新大赛,用智慧回馈于校园。本次大赛遵循"以赛促教、以赛促学、以赛促建"的思路,激发了学生自主创新思维、为国家培育真正需要的适合生产一线的高素质、高技能的应用型人才,助推国家在当前国际形势下抢占新一轮科技竞争制高点。促进产教融合 华为云助推科技产业加速发展据悉,仅本次大赛决赛队伍使用到据悉,仅本次大赛决赛队伍使用到华为云DevCloud、ECS、数据库、ModelArts、WeLink、存储、API、弹性IP等13项产品和服务。基于多年积累的知识体系、研发经验、技术能力、产业能力,华为云持续深耕各项智慧应用研究和落地,加速各行业转型升级。大赛的成功举办,不仅激发了广大学生的科技创新热情,也为科技创新项目、技术、人才间提供了交流平台,促进科技应用技术人才集聚培养,推动产业前沿技术成果转化。华为作为复旦大学的战略合作伙伴,双方在多个领域通过共建实验室、联合培养高层次人才等方式深度合作,做厚计算产业人才沃土,投入更多资源,进一步贯彻落实国家科技创新发展战略,助推科技强国建设目标实现。来源:中国网科学  作者:晓梅
  • 科大讯飞中标武汉智慧教育项目,中标金额4.7亿元

    科大讯飞中标武汉智慧教育项目,中标金额4.7亿元

    蓝鲸教育6月7日讯,近日,科大讯飞(002230,股吧)宣布以4.69亿中标武汉经济技术开发区(汉南区)智慧教育规模化应用项目。该项目建设内容包括优质均衡发展工程、校园达标均衡工程、教学提质增效工程、信息素养提升工程、系统集成服务及运维服务。据了解,今年以来,科大讯飞已经先后中标郑州市金水区6.88亿元的智慧教育项目、芜湖弋江区1.26亿元的智慧教育项目等区域性智慧教育项目。据科大讯飞介绍,武汉经济技术开发区(汉南区)智慧教育规模化应用项目是在湖北省中标的智慧教育项目中金额*大的一笔。来源:蓝鲸财经 
  • 国家建立健全现代职业教育体系

    国家建立健全现代职业教育体系

          7日,职业教育法修订草案提请全国人大常委会审议,草案明确规定国家建立健全职业学校教育和职业培训并重,职业教育与普通教育相互融通,初级、中级、高级职业教育有效贯通的现代职业教育体系。    “职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。”教育部部长陈宝生在作草案说明时表示,本次草案修订聚焦职业教育领域热点难点问题,着力解决突出问题,推进依法治理。同时,结合职业教育改革发展实际,将实践成果上升为法律规范,并为进一步深化职业教育改革提供法律基础。    草案明确推进职业教育国家“学分银行”建设,促进各级各类学校教育与职业培训以及其他职业教育学习成果认定、积累和转换,建立完善国家资历框架,使职业教育与普通教育的学习成果融通、互认。    在推动多元办学方面,草案鼓励有条件的企业根据自身生产经营需求,利用资本、技术等要素,单独举办或者联合举办职业学校、职业培训机构,依法支持社会力量参与联合办学,举办股份制、混合所有制职业学校、职业培训机构。    此外,修订草案对促进产教融合、校企合作也作出了规定,明确国家推行学徒制度,鼓励企业与职业学校、职业培训机构合作进行学徒培训。来源:光明日报
  • CIEDUEXPO2021新年祝福!

    CIEDUEXPO2021新年祝福!

           值此新年来临之际,贯辉会展(上海)有限公司全体员工向全球同仁和一直关心与支持的朋友们表示真挚的祝福:愿在新的一年里蒸蒸日上、财源广进、阖家安康、万事如意、生意兴隆、合家团圆、牛年牛气冲天!       贯辉会展将与行业共同成长,携手并进,共创辉煌!
  • 讯飞智慧教育举办公益直播,聚焦“高效学习”

    讯飞智慧教育举办公益直播,聚焦“高效学习”

    随着疫情情况逐渐好转,各地区陆续复课复学。对于家长而言,“神兽归笼”并不能一劳永逸,孩子如何能够查缺补漏、跟上学习进度更让人操心;对于老师来说,如何帮助孩子收心学习,掌握高效的学习方法,追上进度,是急需解决的问题;对于学校而言,如何让学生们从线上过渡到线下,在身心健康的基础上保证学习效果,是需要研究的“课题”……由国家新闻出版署出版融合发展(北师大出版社)重点实验室、北京师范大学基础教育大数据应用研究院主办、科大讯飞股份有限公司承办的“A.I.之光讯飞智慧教育线上公益活动”第二期《后疫情时代,中小学生如何高效学习》将于本周六下午开讲!《后疫情时代,中小学生如何高效学习》时间:5月16日 14:30-17:30亮点一名师助力,聚焦高效复课、学习本次线上公益直播邀请到四位教育领域的名师、专家,分别从不同角度解读后疫情时代,中小学生如何高效学习。胡小勇教授是华南师范大学教育信息技术学院副院长、校级名师、教师教育工作室主持人。他还是2018-2020教育部高校教育技术专业教指委秘书长、中国教育学会中小学信息技术教育专委会副理事长。胡小勇教授主持过10余项国家省部级课题,包括国家社科基金“面向互联网+的教师教研形态转型与变革”、“信息化教学有效模式和方法”等,出版专著教材12部、论文100多篇。他曾获国家高等教育教学成果奖两次、基础教育成果奖一次,是第七届高校科研优秀成果奖二等奖、第四届全国教科研究优秀成果二等奖获得者,也是全国第五届教育硕士优秀导师。他在中国大学MOOC开设国内第一门教师教育同类课程《人工智能教育应用》等慕课,颇受欢迎。马复教授是南京师范大学数学系教授,也是义务教育阶段国家数学课程标准研制组核心成员。他还是教育部中小学数学教材审查委员,北京师范大学出版社《新世纪(版)初中数学教材》主编,教育部中考命题评估数学学科负责人。王琳珊是广东省中小学正高级教师(英语),也是广东省教育研究院小学英语教研员,拥有丰富的教学、教研经验。王士进是科大讯飞AI教育研究院院长、科大讯飞研究院副院长。他长期从事语音、语言、人工智能、教育技术研究,2010年起带领团队完成英语口语考试技术研发,并在多地应用。亮点二直击学科,分享“高效学习”干货随着中小学生陆续回归学校,作为疫情时期的权宜之计“在线教学”却没有下线,而是成为线下教学的有力补充,不断助力教学环境、教学模式的升级,助力因材施教的真正落地。无论是在校还是在家,无论是课堂学习还是自主学习,是否能够高效学习成为拉开学生差距的重要原因。专家们将从师生、家长们*关心的“高效学习”入手,直击学科,提供*干货的经验。胡小勇教授的演讲主题是《后疫情时代,在线教学何处去?》客观分析“在线教学”的可能性。马复教授将从数学学科的学习出发,讲述《“在线”时代,中小学数学如何高效学习》;王琳珊老师的演讲主题是《基于后疫情时代背景的中小学英语学习方式变革》——数学和英语这两门重点学科的学习方式尽在本次直播。王士进院长的演讲主题是《从线上、线下课堂到学生自主学习,后疫情时代AI如何助力高效学习》,将提供高效学习的方法。亮点三高效工具,让学习事半功倍同一班级学生之间学习程度参差不齐,先天差距的影响占比很小,更多的是学习方法和学习工具的影响。在如今的人工智能时代,已经有很多聪明的孩子找到了辅助学习的工具。孩子们的时间是宝贵的,此次直播,专家们也会分享帮助孩子学习的方法和工具,**分析孩子们的学习程度、定位薄弱知识点,帮助孩子提升学习效率。来源:北国网 
  • 音之圣智慧校园建设应用案例:云南曲靖沾益区第一中学IP广播系统

    音之圣智慧校园建设应用案例:云南曲靖沾益区第一中学IP广播系统

      01用户情况简介  云南曲靖沾益区第一中学始建于1941年9月(民国三十年八月),是云南省二级一等完中,有高中教学班36个,初中教学班2个。至2007年二期改扩建工程完成,沾益县第一中学成为具有60个高中教学班,占地108亩,在校学生3600人左右的高级中学。  02智慧校园广播系统设计思路  1、系统整体规划为“音源数字化、播放自动化、管理智能化、扩展自由化、操作人性化”的全数字智慧型IP网络广播。  2、由于高考的重要性,作为考点的学校必须采用备份机制,设计实时自动保障备份系统,确保高考万无一失。  3、充分考虑系统的自主管理,如自动开关控制、远程控制、无人值守等,满足智慧型广播需求。  4、充分考虑系统的人性化,系统可选择手机APP应用服务,使操作 更方便、更人性化。  03校园广播系统现场安装效果图  04用户反馈  1、声音音色亮丽,系统功能强大,操作简单;  2、技术问题响应及时 ,客户对我司服务满意度高。   长沙音之圣通信科技有限公司  长沙音之圣通信科技有限公司 是全球**的数字IP网络广播系统、IP网络求助对讲系统、智能公共广播系统以及数字音频系统的提供厂商,是集研发、生产、销售于一体的高新技术企业,致力于与您一起通过数字公共广播系统共同构建智慧广播新生态。
  • 深化在线教育改革,鹰视教育开创“直播+辅导+AI”三师智能课堂

    深化在线教育改革,鹰视教育开创“直播+辅导+AI”三师智能课堂

    在线教育作为一种新型教学模式,以网络为媒介,让学员和教师即使相隔万里也能开展教学活动,真正的打破了时间和空间的限制,将人力、物力限制的资源利用*大化,使教育资源共享化。既提升了学习效率,又降低了学习的门槛,自出现以来,在线教育便备受职场人士的追捧。但目前,中国的在线教育还处于起步阶段,很多教学环节还有待改进,科技手段也急需升级。为了深化在线教育改革,也为了规避对所有学员进行无差别的单向填鸭式教学,鹰视教育自成立以来,便十分注重个性化教学体系的建设。从“双师服务”到“三师课堂”,鹰视教育从未停止过对教学模式的改革创新。据了解,鹰视教育此次通过引入AI智能和大数据技术,以打造**的用户体验为目标,开创了“直播+辅导+AI”三师智能课堂。据悉,三师智能课堂主要由海外名师主导教学,由辅导老师担任私人助教,由AI班主任提供7*24小时在线答疑、智能提醒和学习记录服务,全方位地满足了学员的个性化学习需求。为了*大限度地保证教学效果,鹰视教育还引入了“奖学金”制度,用以激励和表彰成绩突出的学员,让在线教育具有温度。除了在教学体系上的调整,鹰视教育还在教研方面投入加持,不断扩大教研团队,深耕自考真题,建立真题及模拟题库,考点命中率逐年提高。鹰视教育作为在线教育领域的知名品牌机构,此次开创的三师智能课堂教学成效具体如何,还需要更多的市场数据和学员口碑去验证,我们一起拭目以待。
  • 中国联通携手再佳学 “*美课本”赋能智慧教育

    中国联通携手再佳学 “*美课本”赋能智慧教育

    “停课不停学”是近期*火的教育关键词,为了响应党和国家的号召,中国联通携手北京再佳学教育科技有限公司(以下简称“再佳学”)向全国联通手机用户推荐有“不用老师直播的教学平台”之称的“*美课本”。据了解,*美课本在免费开放语文、数学、英语线上优质视频课程的同时,赋能智慧教育,让广大小学生可以科学、流畅的“在家上学”。再佳学“*美课本”——视频课程为内容赋能对于学生家长而言,“在家上学”通常面临两个难题,第一就是学生的学习效率问题。兴趣是孩子*好的老师,只要激发孩子的兴趣点就会大大提升学习效率。“*美课本”作为国内**的K12美育教育双语智能学习平台,基于统编版、人教版教材进行了二次开发,历时五年将传统艺术、现代艺术、非遗、儿童舞台剧等近两百种艺术表现形式融入小学教材,让传统课本知识活起来。(“*美课本”视频课程展示)“在家上学”的第二个难题就是家长如何管理孩子学习,*美课本给了*标准的答案。家长只需要在微信中搜索“*美课本 家长”,关注服务号并绑定手机即可使用“*美课本”家长端,就算不在孩子身边也可以随时随地了解孩子的学习情况,不仅可以全程关注孩子学习轨迹,更可以生成能力报告让家长了解孩子的特点,帮助孩子全面精进成长。(“*美课本”家长端功能展示)再佳学用实际行动践行企业社会责任,“*美课本”提供的学生端优质课程和课后练习全部免费(每位学生1999元/年),外加语音测评一次和一个G云空间。据悉,“*美课本”视频课程已经在人民网客户端上线,并成为独立频道。同时,也入驻了中宣部“学习强国”学习平台和中央电视台央视频平台。中国联通——**网络为连接赋能通信网络作为智慧教育的基础,中国联通正在加速落地实施5G网络建设的一揽子工作举措。同时,在疫情期间,中国联通还专门为使用“*美课本”平台学生端的用户提供了特惠流量套餐包。联通用户小学生家长可以通过联通手机营业厅、网上营业厅等渠道(手机、网厅搜索“*美课本定向免流包”进行订购;直接订购申请*美课本疫情期间特惠流量包,下载“*美课本”APP后,使用申请流量包的联通号码登录APP,即可在线学习视频课程。联通在线总经理马彦表示,疫情就是命令,防控就是责任。面对疫情肆虐,中国联通积极履行央企社会责任,强化政治担当。联通在线作为中国联通面向消费互联网领域的平台公司,充分发挥自身整合运营优势,第一时间调动网络技术、业务、人力等优质资源积极为用户需求赋能,得到党和政府、社会、用户等各方面的认可。同时,积极联合再佳学等优秀合作伙伴,用*美课本美育教育为智慧教育赋能,共同诠释**网络价值,推动网络强国建设。再佳学创始人滕浩然表示,疫情对学生学习一定会产生影响,为了让孩子在家中安全有效的学习,人民日报出版社携手再佳学“*美课本”的公益捐赠,为各地的小学生免费送去优质美育视频课程,尽可能地降低延期开学的影响。未来我们也一定会坚持不忘初心,让教育回归本质,牢记使命,让每位孩子享有公平教育。
  • CIEDUEXPO2020新年祝福!

    CIEDUEXPO2020新年祝福!

    尊敬的先生/女士们: 新年好!       上海浩佳展览服务有限公司全体员工向全球同仁和一直关心与支持的朋友们表示*真挚的祝福:愿在新的一年里蒸蒸日上、财源广进!愿您阖家安康、鼠年大吉、万事如意、生意兴隆、合家团圆!       浩佳展览将与行业共同成长,携手并进,共创辉煌!

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