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湖南首个教育部领航工程:璩艳霞名师工作室授牌
2019-10-29

    我省**教育部**工程:璩艳霞名师工作室授牌 18名优秀教师成工作室的成员

     名师浸润23年,只为让语文融入生命

      10月28日上午,教育部名师**工程璩艳霞名师工作室授牌仪式暨“生命语文”教学研讨会在长沙市雅礼洋湖实验中学举行。记者 刘镇东 摄

      如何充分发挥名师专业辐射、**和示范作用,影响更多的学生?10月28日,教育部名师**工程璩艳霞名师工作室授牌仪式暨“生命语文”教学研讨会在长沙市雅礼洋湖实验中学举行。作为湖南省**授牌的教育部**工程名师工作室,璩艳霞老师将作为领头人,带领来自全省各市州的18名初中优秀语文教师,共求专业成长,共谋教育发展。

目标

“教育家型”名师打造优秀团队

       据介绍,2018年,教育部启动了首期中小学名师**工程,在全国遴选出了129位***名师进行为期三年的在职连续培养,目的在于造就培养一批具有较大社会影响力,能够在基础教育领域发挥示范**作用的“教育家型”名师。璩艳霞老师成功当选首期“国培计划”中小学名师**班学员,赴西南大学培养基地进行为期三年的培养,之后成立教育部**工程璩艳霞名师工作室。

       璩艳霞告诉记者,工作室聚集了全省14个市州的18名优秀教师作为工作室的成员。工作室将通过课题研究、送教下乡、对口扶贫、网络研修等任务,并定期在每学期举行一次集中研修、每个月一次主题研修,进行读书活动、课例研讨等交流。“我们现在的任务就是,要带出一支省级以上的优秀初中语文教师队伍,让这些老师影响更多的老师、更多的学生,辐射到全国。”

      接下来,工作室还将根据每个老师对于职业规划不同的期待、每个老师不同的特点和教育梦想提供不同的平台,让大家得到发展和成长。她还表示,在未来的几年里,工作室的全体成员将共同努力,实现“五个一”——打造一个平台、锻造一个团队、辐射一批老师、凝练一批成果、影响学生一生。

理念

她用“生命语文”照亮更多孩子

      长沙市雅礼洋湖实验中学璩艳霞老师是如何“脱颖而出”,成为“**者”的?据悉,这位18岁就走上讲台的老师,在教育工作岗位上勤勤恳恳耕耘了23年。从农村到县再到城市,她有着不同地域的教育历程。这23年以来,她在教育教学中致力研究尊重学生的个体差异,激励生命的潜能,引导学生去思考生命的真谛,成就生命的价值与辉煌。

      她为工作室确立了一个不同寻常的研究方向——“生命语文”,欲让语文融入生命,内化为深厚的文化底蕴和丰富的人格内涵,帮助学生认识生命的宝贵,探索生命的方向,提升生命的质量与品位,使生命变得更加美好有意义。

       “敬畏生命、珍爱生命、点燃生命,做眼中有光、心中有爱的守望者!”这是璩艳霞撰写的教育格言,她说:“如果我的存在,能影响到更多的生命、照亮更多的孩子,我想,这就是我生命存在的*大价值吧。”来源:华声在线



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