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智慧校园凸显“科技范”,“互联网 ”让教学大变样
2019-10-05

      数字书法课上,老师教学生利用电子屏幕进行临摹书写。

      数学课上,也同样因为高科技而增添了活力。老师给每个学生发了一个黑塑料板和一张白纸。这套纸屏互动设备,学生在纸上作答,老师通过系统大数据,就能知道全班学生答题的准确率。

      创客教室里,老师正在给孩子讲解,如何让风车连续转动。教室布置,并不是传统的长方形课桌,而是由桌子组成一个六边形,学生环桌而坐。老师给每两名学生发放一套风车教具。据悉,创客教室从装修到课程设计、教具等,全部都有标准化的模式。

      智能设备弥补师资不足

       近年来,教育部一直在推进书法教育,然而专职书法教师少,成了开设书法课的“拦路虎”。当天,玉兰路小学展示的数字书法教室,让不少学校老师眼前一亮。

     正式书写前,老师从系统里调出了一段书法视频,书法家们在书写一横一竖一撇一捺间,让学生感受到书法的美。学毛笔字,自然少不了书写,老师从系统里调出书法家书写“上”字的视频,学生桌面上的电子屏幕,一遍遍播放着该视频,将白宣纸在屏幕上一铺,学生提笔就可以照着临摹。

       “这个正是我们需要的!”来自梧州的李老师介绍,该校计划建一间书法教室,但缺少师资,这套设备能弥补专职书法教师师资不足的问题。南宁市沛鸿小学以书法为学校特色,该校校长蒋修禧告诉记者,该校的书法教室正在建设中,也引进了这套设备。

       南宁市现代教育技术中心主任李钦才介绍,南宁今后将要推进义务教育优质均衡,要实现优质均衡则需在师资上下功夫。数字书法教室这类充满“科技范”的设备,恰恰能弥补师资的不足。今年,南宁还投入了60间录播教室,其中一间就放在玉兰路小学。通过录播教室,城市与乡村的学校能实现联网教学让学生同上一节课。

       据悉,作为广西教育装备行业协会打造的智慧教育示范学校,玉兰路小学配备了包括录播教室、创客教室、微课录播系统等共计价值600万元的先进教育装备。来源丨南国早报客户端记者 蒋晓梅 文/图


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