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新闻动态
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智慧教育或有助于破解教育资源不均衡难题
2019-06-27

       随着云计算、大数据和人工智能等新兴技术的发展,《教育信息化2.0行动计划》《中国教育现代化2035》等政策的推出,教育行业正在面临深刻的变革。

  师资短板倒逼教育升级

  近年来,教育行业迎来了发展的黄金时代,国人对教育的需求也愈发强烈。相关数据显示,接近80%的家长认为教育支出可以占家庭支出的20%以上。

  但是,师资力量不足和教师整体素质水平参差不齐所导致的教育资源区域性的不均衡,逐渐成为教育领域面临的突出问题。

  “教育的发展预示着一座城市的未来,积极发展‘互联网+教育’,能够为城市快速发展提供创新创业人才支持,为破解城市教育难题提供解决方案,为城市未来建设注入创新活力。”教育部科技司司长雷朝滋在日前举办的第五届中国智慧博览会上如是表示。

  而作为“互联网+教育”的升级版,智慧教育正日益成为教育各领域关注的重点。

  智慧教育成新增长点

  智慧教育,即依托物联网、云计算、无线通信等新一代信息技术所打造的物联化、智能化、感知化、泛在化的新型教育形态和教育模式。智慧的教学模式是整个智慧教育系统的核心组成,既有“教育”的属性,同时也具有“信息化”的属性。

  据相关数据显示,2018年我国财政用于教育的支出达到32222亿元,占GDP比重为3.58%,而智慧教育市场规模约为5320亿元,同比增长17.13%。这意味着,新时代的教育信息化正从1.0阶段起步,逐渐迈向2.0阶段的融合创新。1.0教育信息化技术水平显著提高,应用模式广泛推广,全社会广泛参与的推进机制取得了重大的突破。

  中国城市和小城镇改革发展中心智慧低碳发展部副主任吴晓敏在接受记者采访时表示:“新时代下的智慧教育,不仅是指通过现代信息技术对教育传递的智能化,也同样包含通过智能技术和手段,帮助教育机构实现更好的信息收集和共享,促进教育改革与发展。”

  完善各个环节

  确保智慧教育落地

  在华东师范大学终身教授袁振国看来,智慧教育不仅是一个新概念,更是一种新思维、新技术。他告诉记者:“想要实现智慧教育从辅助期进入融合期的跨越,一个重要的突破口就是,完成传统教育向个性化、创造性、主动性教育的转变。”

  广西贵港市便是率先品尝“智慧教育”硕果的城市之一。“百年大计,教育为本。”贵港市历任领导把教育放在战略和全局的高度优先发展。

  “‘高速公路’建起来了,还得把各类服务内容装进去。”贵港市现代教育技术中心主任宁锋所说的“高速公路”,就是智慧教育所需要的光纤交换机、服务器等核心设备,服务器收录10500G优质的教育资源。在宁锋看来,只有“智慧树”种好了还不够,还要有智慧的园丁浇注才会枝繁叶茂。因此,贵港市又建设数字图书、理化生科学仿真实验系统等资源平台。

  此外,贵港还启动了全市中小学教师信息技术应用能力实务操作系列全员培训,让教师都能跟随信息技术的发展,与时俱进地掌握信息技术的教学应用。“信息化的环境和资源建好了,教师还得会使用,否则就是一个摆设。”宁锋说。中国城市报记者 康克佳






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